이재오의원 교육위 국감자료 밝혀 초중고 교사의 61%가 참여정부의 교육혁신 로드맵을 신뢰하지 않고 45%는 교단갈등 원인으로 ‘교육부의 안이한 현실인식’을 꼽는 등 교육부 불신이 심각한 것으로 나타났다.

국회 교육위원회의 22일 교육인적자원부 국정감사에서 한나라당 이재오 의원은 전국 초중고 교사 894명을 대상으로 실시한 ‘노무현 정부 교육정책 평가에 대한 설문조사’에서 이 같이 드러났다며 교육정책 신뢰회복 대책을 촉구했다.

교사들은 참여정부의 교육인적자원 개발 혁신 로드맵에 대해 ‘신뢰할 수 없다(25.1%)’, ‘그저 그렇다(36.1%)’ 등 61.2%가 부정적으로 답해 ‘신뢰한다(6.2%)’에 비해 훨씬 많았고 교육혁신위원회에 대해서도 ‘실효성이 없을 것(48.3%)’이라는 등 부정적 응답이 80.4%에 달했다.

윤덕홍 교육부총리의 6개월 간 직무수행에 대해서는 51.6%가 ‘잘못하고 있다’, 37.6%가 ‘그저 그렇다’고 답했으며 ‘잘하고 있다’는 응답은 1%에 불과했다.

교사들은 또 교단갈등의 원인에 대해 45.4%가 ‘교육부의 안이한 현실인식’을 꼽았고 다음은 ‘교육공동체 구성원 간 불신(14.4%)’, ‘교원단체 간 집단적 이해 충돌(12.4%)’, ‘언론과 여론의 조장 확대(11.7%)’, ‘교원노조의 강경투쟁(11.3%)’ 등이다.

또 교사회 법제화에 대해서는 찬성이 34.6%로 반대(20.2%)보다 많았으나 학부모회 법제화는 ‘부작용이 우려되기 때문에 반대한다’는 의견이 45%로 ‘찬성(12.6%)보다 많았고 학생회 법제화도 반대(35.7%)가 찬성(15.5%)보다 많았다.

교사들은 가장 시급히 해결해야 할 교육과제로 교원 위상 강화(15.5%), 교육재정 확충(14.1%), 공교육 내실화(12.9%), 학급당 학생수 감축(9.5%), 대학입시제도 개혁(8.3%), 사교육비 경감(7.6%) 등을 꼽았다.
서정익 기자 ik11@siminnews.net

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